Detalles de la búsqueda
1.
Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals: A person-centered approach.
Psicothema;
30(1): 53-58, 2018 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29363471
2.
Defensive pessimism, self-esteem and achievement foals: a person-centered approach / Pesimismo defensivo, autoestima y metas de logro: un enfoque centrado en la persona
Psicothema (Oviedo);
30(1): 53-58, feb. 2018. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-172599
3.
Conducta prosocial y motivación académica en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria / Prosocial behavior and academic motivation in Spanish High School Students
Univ. psychol;
10(2): 451-465, mayo-ago. 2011. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-606154
4.
Perfiles motivacionales y diferencias en variables afectivas, motivacionales y de logro / Motivational profiles and differences in affective, motivational and achievement variables
Univ. psychol;
9(1): 109-121, ene.-abr. 2010. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-574648
5.
Reflexiones sobre la motivación y el aprendizaje a partir de la ley orgánica de educación (LOE): del dicho al hecho / Reflecting on motivation and learning in the new Spanish Act of Education (LOE): Talking vs. doing
Pap. psicol;
27(3): 135-138, dic. 2006.
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-049812
6.
Las estrategias de aprendizaje: revision teorica y conceptual / Learning strategies: theoretical and conceptual analysis
Rev. latinoam. psicol;
31(3): 425-461, 1999. graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-300439
7.
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios / Approaches to learning in university students
Psicothema (Oviedo);
12(3): 368-375, ago. 2000. tab
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-14638
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